hodnocení ve 3.L

V lednu se ve třídě 3. L neslo vše v duchu jednoho hlavního tématu – pololetního hodnocení. Společně jsme se ohlíželi za uplynulým pololetím, což se propojilo také s opakováním učiva.

Děti si samy, ve skupinové spolupráci, vymyslely oblasti, které budou na vysvědčení hodnoceny. Tyto oblasti dokázaly nejen pojmenovat, ale také samostatně formulovat. Své formulace si zapsaly a následně se v jednotlivých oblastech zhodnotily – jak se jim daří a kde ještě vidí prostor ke zlepšení.

V následujících dvou týdnech měly děti vyhrazený čas na opakování toho, co samy považovaly za důležité. Věnovaly se tématům, které potřebovaly před testy ještě procvičit. Díky tomu pro ně byly testy nakonec „hračkou“, i když jde o něco, s čím se teprve postupně učíme pracovat.

Poté si děti vzaly chromebooky a do připravené tabulky vysvědčení znovu zhodnotily, jak se jim v jednotlivých oblastech daří nyní a jak se jim povedly testy. Tyto dětské komentáře už jen doplnily Lucka s Ájou a vysvědčení bylo téměř hotové. Kromě hodnocení výstupů se děti hodnotily také kreslením sebehodnotících obrázků a odpovídáním na otázky vztahující se k uplynulému pololetí.

Svůj pohled přidali také rodiče a společně s komentáři dětí i paní učitelek jsme si tak 29. 1. rozdali vysvědčení, které bylo výsledkem celopololetní práce všech zúčastněných – dětí, jejich rodičů i paní učitelek.

Děkujeme dětem i rodičům za spolupráci na tomto velkém projektu - projektu VYSVĚDČENÍ.